– Réaliser des vêtements sur mesure ou en petite série – Assembler-monter des vêtements et produits textiles
– Professeurs certifiés et professionnels en métiers de la mode (artisans ou industriels) – Coordinatrice en charge des suivis de parcours en centre – Référent entreprise pour les périodes en entreprise.
Taux de satisfaction 90%
Réussite aux examens 90%
Insertion professionnelle 80 %
Bloc de compétences 1 : Analyse et exploitation de données esthétiques et techniques : – Lire, décoder, sélectionner et classer des informations (cahier des charges) – Participer à la construction des éléments du modèle (arts appliqués et patronage) – Effectuer les opérations de préparation de la coupe
Bloc de compétences 2 : Mise en oeuvre de la fabrication de tout ou partie d’un vêtement : – Régler, mettre en oeuvre et maintenir en état les matériels – Appliquer une organisation au poste de travail – Effectuer les opérations de coupe et d’entoilage – Effectuer les opérations de préparation à l’essayage – Réaliser les opérations d’assemblage, de montage, de finition et de repassage – Contrôler la qualité à tous les stades de fabrication – Transmettre des informations – S’intégrer dans une équipe – Prévention Santé Environnement (dont Sauveteur Secouriste du Travail)
– Présentiel en centre – Ateliers de couture avec machines à coudre, surjetteuse, table de coupe, mannequins, table à repasser, fers à repasser, salles banalisées – Alternance entre théorie et pratique et alternance avec l’entreprise (420 h de stage en entreprise) – Individualisation du parcours en fonction du projet professionnel
– Contrôle en Cours de Formation – Attestation de Compétences
– CAP métiers de la mode, vêtement flou – Niveau 3 – Possibilité de valider par bloc de compétences
– CAP tailleur, CAP broderie, Bac Pro Métiers de la mode, BTS Métiers de la Mode – Couturier-ière dans l’industrie ou artisanat, opérateur-trice de confection, retouche (compris dans les magasins de décoration), coupe
– Projet professionnel validé – Niveau CAP acquis si validation globale du diplôme
– Dossier de demande de Transitions Pro à déposer au minimum 3 mois avant le démarrage de la formation – Positionnement pour individualiser le parcours en fonction du profil du demandeur – Mise en oeuvre à partir de 6 candidats inscrits
Prise en charge des frais de formation possible après étude du dossier et du profil du candidat
Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.
Le réseau des GRETA-CFA de Lorraine vous invite à ses Journées Portes Ouvertes de janvier à avril 2025 ! Sur tout le territoire de l’Académie Nancy-Metz, venez découvrir votre future formation en apprentissage, du CAP au BTS, parmi plus de 15 domaines d’activité adaptés à vos ambitions. Formez-vous avec des enseignants experts et […]
Si vous vous demandez à quoi sert le bilan de compétences, comment il fonctionne ou à qui il s’adresse, ce post est fait pour vous ! Découvrez les 5 idées reçues pour démystifier cette démarche. Idée reçue n°1 : « Le bilan de compétences, c’est uniquement pour changer de métier. » Faux !Il est effectivement utile si vous […]
Le réseau GIP Formation Tout au Long de la Vie – GRETA-CFA de Lorraine s’engage aux côtés des entreprises pour relever les défis de la transition écologique et de la décarbonation de l’industrie. Avec EcoSkills, nous proposons une solution innovante et entièrement financée pour développer les compétences de vos salariés et anticiper les enjeux de […]
