Acquérir et valider les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’agent d’accompagnement auprès des adultes dépendants (personnes âgées et/ou handicapées) en structure, par l’obtention du Titre de niveau 3 « Agent d’accompagnement auprès des adultes dépendants » (inscrit au RNCP, reconnu par la branche professionnelle et spécifiquement adapté à l’intervention en structure, type EHPAD, ESAT, FAS…).
Formateurs/trices expérimentées dans la pédagogie d’adultes, spécialisés dans leur discipline. Formatrice référente (coordonnatrice) expérimentée dans l’accompagnement et le suivi des stagiaires
Taux de satisfaction 93%
Réussite aux examens 75%
Insertion professionnelle 60%
BLOC 1 : Accompagner les résidents dans les gestes de la vie quotidienne : 120H Préparation de la salle de repas, des chariots, des plateaux Réalisation du service de repas en salle et en chambre Entretien du cadre de vie privé et collectif de la personne aidée Entretien du linge : traitement du linge individuel et collectif, repassage et rangement, couture
BLOC 2 : Accompagner la personne aidée dans ses actes essentiels : 150H Aide à l’habillement de la personne Aide à la prise des repas en salle ou en chambre Aide aux déplacements selon les principes de l’ergonomie – PRAP 2S Aide à la toilette Aide aux premiers soins d’urgence – PSC1 ou SST
BLOC 3 : Accueillir la personne et l’accompagner dans sa vie sociale et ses loisirs : 80H Accueil de la personne dans la structure et accompagnement de son intégration Organisation et contribution aux temps d’animation Participation à l’accompagnement de la fin de vie Communication au sein d’une équipe pluridisciplinaire
Formation en présentiel en centre, alternée avec un stage en entreprise.
Attestation de compétences – Parchemin de validation par le certificateur national Certificat PSC1 ou SST et PRAP 2S Titre de niveau 3 « Agent d’accompagnement auprès des adultes dépendants »
Examen final : -le contrôle continu en centre : des tests rapides tout au long du parcours de formation -des épreuves finales de mise en situation professionnelle -des évaluations réalisées en entreprise avec le tuteur -chacun des blocs de compétences peut être validé indépendamment des 2 autres
Lors du bilan final un plan d’action à court et moyen terme sera élaboré pour chaque participant, afin d’affiner la poursuite de parcours
Compréhension et expression écrite et orale en français suffisantes Être motivé par la formation proposée et viser un emploi dans le domaine
Entretien de motivation, Tests de positionnement
Prise en charge des frais de formation par la Région Grand Est
Nos référents handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.
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